Principios de Trabajo

PRINCIPIOS QUE GUÍAN EL DISEÑO DE APRENDO EN CASA

·         Lo principal es el bienestar emocional de los estudiantes.

·         Mitigar el impacto en la pérdida de aprendizajes producida por el tiempo de ausentismo escolar.

·         Atención a la diversidad del servicio educativo.

·         Atención a la realidad de la brecha digital en cuanto al acceso a medios de comunicación e internet en el país, tanto de docentes como de estudiantes.

·         Flexibilidad para implementar modificaciones en contenidos y dosificación a partir de la recepción de los usuarios.

·         Sostenibilidad. 

·         Rol central de docentes, directores, acompañantes, personal administrativo y UGEL.

·         Estructurar y priorizar contenidos a partir de los materiales educativos producidos por   el Ministerio de educación que ya se encuentran en el 87% de las II.EE: cuadernos de trabajo de   Comunicación, Matemática, Personal Social y Desarrollo Personal, Ciudadanía y   Cívica.

·         Fortalecer los canales de comunicación y plataformas de atención con la comunidad   educativa.

·         Difusión de la estrategia.

·         Fortalecer soporte y mantenimiento de plataformas virtuales.